Anirbas

晚上，接到36的電話，非常開心。
一開始他還跟我玩猜猜我是誰的遊戲，
因為是非常陌生的家裡電話，我根本猜不出來 > <
後來他才跟我說，他現在住在樹林（難怪我看不出電話的區域）
每天就從樹林搭火車再轉捷運上學。

重點來了～
他問我，有沒有意願去參加開平的感恩餐會？
學校要他們邀請國中老師前來參加，
於是他就打給我了，聽到這裡，我突然覺得很感動......
腦海裡不禁浮現出前輩說過的話：

「越是和你作對的學生，到了畢業之後反而最會記得你。」

------------回憶分隔線-------------

當初接了四班，我記得男生裡最難收服的就是他和30。
在網誌裡，記錄著和他起衝突的那篇文章也還在，
時值炎夏六月，當時的我心裡真的很不好受，
我覺得自己好像和他非常不對盤，桀傲不馴的他似乎無法用一般的規定去約束，
他是我第一個去家訪的孩子，我到現在都還記得那天好吃的咖哩飯家訪的情景。
他們家的電話打到我都會背了，
作文程度很好的他，生活札記卻總是要我三催四請才隨便交差了事。
國二時的他，就是一個自我意識高漲的孩子。
心情好的時候就念一下書，心情不好就不爽念，連作業也不爽交。
當時我雖然知道他的狀況，可是對於他的行為還是相當頭痛。

而我也記得，他是我們班班對的男主角。
即將升上國三時，因為他跟女主角兩人個性的緣故，經常吵架，
後來發生了一些事情，就這樣分開了。
我則是十分慶幸他們當時分手了，不然再拖下去，班上氣氛會越來越差。

國三上，他變得比較成熟一些了，
每次改到他的作文總是令人欣喜，我知道他喜歡受注目的感覺，
在作文講義裡，我會特別挑選他優秀的段落來做範例說明。
而事實上，我認為他是班上作文寫得最好的一位。
然而文不如其人，我曾經和阿姨講過，當我看到他本人時，會有種想搖頭的感覺，
我們兩個在電話中大笑，因為阿姨也是這樣覺得的～

國三下，他終於確定他的目標，
烹飪一直是他的興趣，我也鼓勵他朝著餐飲的方向去努力，
令我驚豔的是他在我的訂婚宴上幫了許多忙，
不但很有禮貌的發餅，還被誤認成晶宴的服務生，被賓客要求帶位  囧
隔天他也跟我說了一些需要改善的地方，
他說，因為以前曾經幫忙過親戚的婚宴，所以知道該怎麼做，
實在是讓我對他讚譽有加啊！

第一次基測後，他決定申請開平高中餐飲科，
申請的名額只有20位，在報名截止前兩天的時候，他來找我，
希望我能幫他寫推薦函。
（心中OS：竟然好意思叫我幫你寫推薦函？哼哼哼哼～ XD）

我不但幫他寫了推薦函，還給了他一些做備審資料的 idea。
我建議他把在家烹飪的照片貼出來，甚至是拍成DV燒成光碟，
（開平的簡章上有註明這一點）
他竟然直接說：老師，那你今天來我家幫我拍！
請注意～完全就是命令句啊！但是我沒辦法去，後來只好請他找家人幫忙；
隔天一早就是交件的日子了，
我們趕在早上十點以前又列印又黏貼的，終於搞定那本備審資料。
在做備審資料的的時候，我就覺得他申請上的機會滿大的，
沒想到開平的申請入學，還要另外經過面試與團體實作，
這些對於具備獨立思考能力的他而言，根本就是輕而易舉，
於是，他以榜首的姿態順利申請上開平餐飲。

電話中一邊聊著他的近況還有新同學，
我的腦中不斷浮現出過去的那些畫面，
就連他作文上的字跡都是這樣的清晰，
在校內的日子，我們曾經是這樣的針鋒相對，
然而在畢業後的今日，我收到這樣的一份謝師禮，
真的有種苦盡甘來的溫馨感，
當導師的心情，真的是點滴在心頭啊。