Anirbas

１‧見山是山，見水是水
　　是一般人的境界， 看到什麼就是什麼， 並不知覺你所看到的事物其中有多少是真的多少是錯的或虛的。

２‧見山不是山，見水不是水
　　是追求知識者的境界，懷疑批判， 就如胡適說的: 做學問須於無疑處存疑. 剝開事物的表象, 去探究其本質。

３‧見山又是山，見水又是水
　　是悟道者的境界，經過懷疑、批判、辯證後, 透徹瞭解事物的本質。

(引用自：http://evanru.cocolog-nifty.com/blog/2007/07/post_e201.html)

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不知不覺中，教書已經進入第六年了。
每一個學期初始，我總是不斷的修正自己的教學方式與心態，
教師這份工作，是相當倚賴經驗的，
尤其是在心智上的磨練。

記得第一年代理時，什麼都不會的我不斷的在大小事中摸索、學習，
一路跌跌撞撞走來，學會的東西與經驗倒是最真實且印象深刻的。
現在看來，當時最可貴的，應該就是那份新手教師特有的熱情與責任心，
然而卻也是受傷最深的一年，心理素質的薄弱，以及對自己的自信心不足的情況下，
讓我有很長的一段時間萌生退意。

第二年的代理，轉換了角色與身份，
讓我學會從不同的角度看事情，
在面對學生的行為，能夠以更為包容的同理心去看待，
並且瞭解到師生關係並不是對立或有著階級之分，
同事之間的互相扶持，也讓我在遇到問題時，能有個抒發和請益的管道，
而不是一個人單打獨鬥。

第三年，在教學技巧上開始學會加入一些變化，
把每一次的上台，都當成是教甄的試教練習。
這一年面對的學生，有精力充沛的體育班、有清純可愛的小國一、有愛玩不羈的國二生，
這也是我第一次跨出了七年級的範疇，學習如何與八年級的學生相處。

進入陽明以後，又經過了「後母班」的歷練，
在每一次的摩擦之中，又把我的心理磨練得更堅強了一點，
當然還是有很難過很無力很傷心的時刻，
也還是有想逃避的念頭，
不過跟第一年的情況相較，調適的速度與情況已經快很多了。
學會切割工作與生活，學會將事情看淡，學會不要和自己過不去，
看到資深老師在上課之餘依然有著自己的娛樂與 happy time XD
就像簾筑所說的，要對自己好一點，多愛自己一點才是真的。

見山是山，見山不是山，見山又是山，
若能達到第三個境界，
那麼必然是能在如此的教學環境中游刃有餘、來去自如吧！
目前的我還有待加強，也許帶過幾輪以後，對這樣的體悟會更深切吧！